你有没有想过,你的家庭医生的医学背景,是否会妨碍他们进行良好的实践检查?你是否觉得你的牙医或心理治疗师最好接受职业技术学校的培训,以便能够以最新的医学知识来治疗你呢?
这些问题听起来可能有些荒唐,但是目前有关治疗职业教育改革的争论也同样荒谬。争议的焦点即是否应该通过大学学习进入作业治疗、语言治疗和物理治疗领域,或是维持目前在职业技术学校接受三年培训的做法。这涉及到背后的问题:比如对于因中风而无法言语、不能自行进食和行走的病人,通过高等教育是会提高还是恶化治疗质量。
德国私立学校协会(VDP)对此有明确的立场。在其公开宣传活动 “我们支持你们。你们呢?”中,他让物理治疗师实习生Patrice Schwarz说:“我想成为一名物理治疗师,因为我想要实际工作并帮助人们。当然,为了达到这个目标,我需要学习很多知识。而我最好的学习方法是尽可能多地进行实践,而不是坐在教室里听课。”
从一个医学生或者心理学生的口中说出这句话就未免有些荒唐。在医疗和心理治疗领域,基于现有研究的科学知识被视为优质的教育和护理实践的核心基础。国际研究确凿地显示,与我们的日常经验相符——在德国流行的「动手」物理治疗在最好的情况下也只会取得短期的成效。有效和高效的物理治疗诊断和治疗需要具备广泛额外的技能。德国必须在教育、护理和研究方面接轨欧洲标准。几乎所有欧洲国家的该行业早在几十年前就已经学院化了。最近,瑞士(2004年)和奥地利(2009年)也已成功跟进。
当然,德国私立学校协会发起这项宣传活动有其原因:它代表了那些通过为物理治疗、职业治疗和言语治疗等职业高校招收学生而赚取大量财富的教育集团。这些学校的学费一部分由学生和家庭支付,一部分由地方政府资助。这为私立学校提供了稳定且由纳税人资助的收入来源,无疑支持着它们的发展。现在是利用治疗行业的潜力为德国人民的健康服务的最佳时机。
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